小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在/这头 母亲/在/那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我在/这头 新娘/在/那头...
现代诗人余光中 小时候 乡愁/是一枚//小小的邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张//窄窄的船票 我/在这头...
小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在/这头 母亲/在/那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我在/这头 新娘/在/那头...
乡愁/是一枚/小小的/邮票。我/在/这头。母亲/在/那头。长大后。乡愁/是一张/窄窄的/船票。我在/这头。新娘/在/那头...
重音和节奏的处理如下:第一节稍平淡,回忆的口气;第二节增加了遗憾的语气;第三节,要体现出深深的失落和痛苦;第四节,表现出而今的惆怅。节与节之间要有足够的...
乡愁 作者: 席慕容 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 三...
诗歌在艺术上呈现出结构上的整饬美和韵律上的音乐美。在均匀、整齐的句式中追求一种活泼、生机勃勃的表现形式。用音乐般的节奏,回旋往复,一唱三叹。
1、背诵《乡愁》 2、以爱家乡为话题写一篇作文,文体不限。 2.部编版九年级上册语文第三课《乡愁》教案 学习目标: 以诵读为基础,介绍几种赏析,重在学生自己的感悟...
下面是我整理的关于人教版九年级语文上册《乡愁》教学设计,欢迎大家分享! 九年级语文上册《乡愁》教学设计 篇1 学习目标: 知识与能力: 1、熟读并背诵,把握诗歌的...
1.“乡愁”原本是一种抽象的情感,诗人是如何将它转化成具体可感的形象的?作者巧妙地将“乡愁”这种情感进行了物化, 也就是找到了它的对应物。在人生的每个阶段里,...
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